概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识

符号表征是最简单的陈述性知识

教育心理学之“知识”

“知识”的“识”，繁体写作“识”字从言从戠

“知识”的“知”，字从矢从口，矢亦声